Trois jours intenses...


Au premier trimestre, les élèves de 3A et 3B ont réalisé une sortie scolaire autour du thème de l’Allemagne nazie.

Le programme des trois jours

Le mercredi, lors de la visite de l’exposition permanente sur le national-socialisme à Munich, au Stadtmuseum, les élèves ont pu découvrir, par un nombre important de documents et d’objets, les conditions de la montée en puissance du parti nazi, la mise en place de la dictature et l’embrigadement de la société munichoise.
Costumes de SA , affiches de propagande, photos des lieux de pouvoir, cahiers d’enfants mettant en lumière le culte du chef : un ensemble impressionnant pour comprendre cette période terrible de l’histoire de notre ville.

Le jeudi, nous avons visité le « Reichsparteigelände » à Nuremberg, lieu des congrès du parti nazi. Une architecture impressionnante au service de l’idéologie, dans laquelle nous avons travaillé sur un des piliers de la dictature : la propagande.
Photo du site du « Reichsparteigelände », prise dans le mémorial

Le vendredi, eut lieu la visite du mémorial de Dachau, sur le site du camp de concentration.
Les élèves ont été impressionnés par le site, où les conditions de détention, la répression arbitraire et la violence des SS, furent expliquées, par deux guides extraordinaires. Ils l’ont été aussi par les guides, qui, de façon pragmatique et très humaine, leur ont fait comprendre l’horreur du lieu, mais aussi que Dachau fut le centre de formation des SS « Totenkopf », et le « modèle » d’organisation et de barbarie qui fut appliqué pour les autres camps de concentration puis d’extermination.
Photo : Porte du « jourhaus », entrée du camp, l’inscription, volée récemment, fut remise en copie

Nous sommes impressionnées par le retour des enfants : ils ont retenu tellement d’informations, ils ont tellement été réactifs aux questions des guides. Un grand merci à eux !!!!
Nous avons reçu les félicitations de tous les lieux de visite. Les élèves furent exemplaires, attentifs, participatifs. Par exemple, le guide de Dachau, en langue allemande, a exprimé son admiration pour le groupe, sa sensibilité et sa capacité d’analyse.
Avec, en conclusion, les mots mêmes du monument international sur la place d’appel :
« Puisse l’exemple de ceux qui sacrifièrent leur vie pour lutter contre le national-socialisme, unir les vivants dans la défense de la paix et de la liberté et le respect de la dignité humaine. »

Nos élèves dans la visite du camp

H. Durand-Vollmer et E. Ruiz

La parole aux élèves

Nous, les élèves de 3ème A et B, avons fait une sortie scolaire du 23 au 25 novembre 2016, donc de trois jours. Durant ce petit séjour, nous avons visité les lieux emblématiques du nazisme.

  • Le premier jour, nous avons visité l’exposition du national-socialisme au Stadtmuseum : Pendant la visite du musée, nous avons appris énormément de choses, particulièrement que Munich était le berceau du nazisme donc que beaucoup d’événements fondateurs du parti se sont déroulés à Munich et que des lieux emblématiques du nazisme (le Wittelsbacher Palais, les brasseries, la Haus der Kunst…) se situent à Munich. Le nazisme était omniprésent dans la ville avec une propagande intense et l’embrigadement de tous les habitants. Nous avons aussi appris comment la terreur s’était installée à travers les photographies des Juifs mis à l’écart, des magasins boycottés, et les nombreux uniformes des SS en vitrine.
    C’est inimaginable qu’une ville si accueillante et tolérante comme Munich ait pu être le centre du nazisme il y a moins de 100 ans et avoir une histoire aussi sombre. En visitant l’exposition sur la montée du national socialisme, on a découvert que c’était le cas.
    Contrairement aux libertés d’expression, de religion, de pensée qui règnent aujourd’hui à Munich, sous le pouvoir d’Hitler tout était contrôlé et les droits des civils très limités. Le nazisme était raciste, juste amoral mais dans tous les cas il faut se souvenir de cette période et utiliser cette expérience pour ne plus jamais refaire les mêmes fautes affreuses.


  • Le deuxième jour, nous sommes allés en bus à Nuremberg pour visiter le Dokumentationzentrum :
    La première partie de la visite était à l’intérieur, dans le musée. Avec une guide, nous avons évoqué les différentes formes de propagande du nazisme. Nuremberg est un temple (lieu de culte) du nazisme : c’est à cet endroit que les nazis se réunissent pour les grands congrès annuels. Ils viennent écouter et applaudir Hitler.

La seconde partie de la visite s’est déroulée à l’extérieur, les nazis avaient vu grand et imaginé un gigantesque complexe architectural pour accueillir les congrès. Nous avons déambulé le long de la grande rue, vu le stade, le champ de mars.
Les installations n’ont pas eu le temps d’être terminées mais sont déjà impressionnantes, un reflet de la propagande nazie.

  • Enfin, le troisième jour, nous avons fait une visite du camp de concentration de Dachau.
    Nous y sommes allés en transport en commun à 8h du matin.
    Arrivés à l’entrée du camp, nous nous sommes divisés en deux groupes.
    Le camp a été partiellement détruit après la Seconde Guerre mondiale. Seul un dixième du camp peut être visité aujourd’hui.
    D’abord, ce qui m’a frappée c’est qu’il faisait très froid dans le camp. J’ai donc imaginé les conditions horribles dans lesquelles les détenus vivaient.
    Le guide était très intéressant, il nous a fait visiter surtout l’extérieur du camp : la place d’appel, l’emplacement des baraquements et celui qui est reconstitué où l’on voit à quel point les détenus étaient serrés dans de petits dortoirs peu confortables, les installations de sécurité, la prison, la chambre à gaz et les fours crématoires. La visite m’a profondément bouleversée.
    Aujourd’hui, Dachau est une sorte de musée qui nous permet de ne pas oublier cette période atroce afin que l’Homme ne recommence pas ses erreurs.

Maïwan, Emma, Nicole, Zoé et Alice


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